El consejero presidente del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Eduardo Backhoff Escudero, afirmó que este organismo debe ser la conciencia crítica e informada del Sistema Educativo Nacional.
Al inaugurar el seminario “La Reforma Educativa: avances y desafíos” afirmó que el INEE, como entidad autónoma, también debe fungir como contrapeso de las autoridades educativas y servir a la sociedad a través de su juicio independiente y crítico.
Resaltó que la reforma educativa, que entró en vigor en 2013, representa el interés explícito del Estado Mexicano por transformar a fondo el Sistema Educativo Nacional, a fin de que todos los estudiantes del país tengan las oportunidades de aprendizaje óptimas para alcanzar el máximo logro educativo posible.
“Con la reforma también se propuso crear elementos para superar la crisis de la educación nacional, lo cual implicó romper con las inercias conservadoras y renovar el sistema educativo mexicano en su conjunto”, puntualizó.
Cambio
Al dirigir su mensaje en la primera de siete sesiones que se realizarán como parte de este seminario los próximos días jueves, señaló que este sistema ofrece grandes resistencias y que el INEE, a través de su función, debe catalizar el cambio educativo y contribuir a romper las inercias que produce la crisis educativa.
Consideró que la evaluación educativa puede actuar como motor de cambio y que las evidencias que produce deben constituirse en factores decisivos para sustentar las innovaciones y transformaciones que requiere el sistema.
En la primera sesión de este seminario se abordó el análisis y debate al tema de la evaluación docente, en el que participó el subsecretario de Planeación, Evaluación y Coordinación, de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Otto Granados Roldán, y la coordinadora nacional del Servicio Profesional Docente, Ana María Aceves Estrada.
Ambos presentaron la información sobre lo más relevante y señalaron en su exposición que el fin de la evaluación es mejorar el desarrollo profesional del docente y con ello contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza.
