Gurría: clave| tener mejores maestros

"México, DF * El Universal. A pesar de que México se encuentra entre el pelotón de países que dedican en promedio 6.0 por ciento del PIB a la educación, el impacto final de esta inversión ""sigue sin ser el adecuado"", ante la falta de esfuerzos por homogeneizar y terminar con las inequidades del sistema y la ausencia de una cultura de evaluación, ""particularmente entre los maestros"", dijo el secretario general de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), José Ángel Gurría Treviño.

Al comentar el posicionamiento de México, que ocupó el último lugar entre los países de la OCDE en la evaluación de lectura y ciencias, y el penúltimo en matemáticas en el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés), Gurría señaló en Washington que lo que ha dejado en claro esta valoración a nivel internacional es que ""la otrora imagen de un mundo dividido entre países ricos y bien educados, y pobres y mal educados es cosa del pasado"".

Mencionó el caso de Corea del Sur, que a pesar de dedicar un porcentaje del PIB por habitante inferior a la media de la OCDE, se situó muy por delante de otras naciones.

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