Un aspecto poco tratado de la repatriación desde Estados Unidos a Sonora, es la presencia de cuando menos 20 mil niños y adolescentes que debieron incorporarse al sistema educativo en los últimos cinco años, indicó El Colegio de Sonora.
De acuerdo con datos del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), los menores repatriados se dividen en dos grupos, quienes son expulsados solos o con sus padres, y aquellos que llegan con familias que deciden cambiar su residencia a México.
En los módulos de atención a menores repatriados que se localizan en las aduanas internacionales de las ciudades fronterizas sonorenses, son atendidos aquellos que llegan solos.
El Sistema Estatal del DIF informó que en 2016 atendió a más de dos mil 600 niños y adolescentes migrantes repatriados solos desde Estados Unidos.
En un comunicado, manifestó que en tres estancias acogió a las niñas, niños y adolescentes repatriados y les otorgó servicios gratuitos de asistencia social como albergue, alimentación, atención médica y psicológica, así como asesoría jurídica.
Además realizó el levantamiento de información necesaria para emprender la búsqueda de familiares para reintegrarlos a su núcleo familiar y comunitario.
Resaltó que se recibieron niños de los estados Puebla, Veracruz, Chiapas y Sinaloa que temporalmente estuvieron en esos lugares mientras se contactó a su familia en sus lugares de origen para apoyarlos en el traslado.
Margarita Ibarra Torres, presidenta del Sistema DIF Sonora, agradeció el gesto y solidaridad para hacer llegar apoyos y por ayudar a los niños migrantes para que regresen a sus lugares de origen con su familia.
Sobre los otros menores que cambian de residencia con sus familias es muy difícil tener cifras, pues simplemente el grupo cruza la frontera y se asienta en algunas de las ciudades, comentó personal del Instituto Nacional de Migración (INM).
Expresó que posiblemente otras instancias puedan tener más información al respecto, pues como se sabe dichas personas suelen acudir a solicitar servicios médicos, educativos y otros de carácter social.
Directivos de jardines de niños y escuelas primarias de la frontera de San Luis Río Colorado reportaron la presencia de estudiantes repatriados, pero manifestaron que están impedidos para proporcionar más información sobre los menores.
Uno de los asuntos públicos en educación que requiere de mayor atención por las políticas actuales es el desafío que niños, niñas y adolescentes de retorno enfrentan para tener acceso a la educación pública en México, aseguró la investigadora de El Colegio de Sonora, Gloria Ciria Valdez Gardea.
