La legisladora Hortensia Aragón Castillo consideró necesario iniciar ya la segunda etapa de la reforma educativa y empezar con el análisis y discusión de los contenidos, así como la revisión de programas y superar la etapa de la evaluación del magisterio.
La presidenta de la Comisión de Educación y Servicios Educativos de la Cámara de Diputados consideró que toda reforma es perfectible, por lo tanto, la que se hizo al sector en 2013 también debe serlo. “Es el momento de dejar de politizar la reforma educativa”, dijo.
En entrevista, estableció que ya se deben poner sobre la mesa de discusiones los objetivos que dieron origen a esta propuesta, si realmente se quiere que la educación sea la punta de lanza para el desarrollo del país.
“Hay errores y omisiones que se deben corregir y esto se puede dar en esta Legislatura, en donde también deben participar padres de familia, estudiantes, maestros y directivos”, apuntó.
En su oficina del edificio “F” cuarto piso del Palacio Legislativo de San Lázaro, la legisladora del Partido de la Revolución Democrática (PRD) consideró que el tema de la evaluación ha desgastado tanto a las autoridades federales como al mismo magisterio nacional.
Apuntó que esta propuesta aprobada en la pasada Legislatura por la mayoría de las fracciones parlamentarias, es perfectible y nadie debe asustarse de ello. “Trae errores y lo han señalado especialistas y maestros”.
Por lo tanto, dijo, tendremos que revisarla en este periodo o en el próximo del año 2016, ya que lo que no se plantea con claridad y objetividad genera confusiones y enfrentamientos estériles.
Sistema de formación
Un punto que se debe subsanar, subrayó, es el del Sistema de Formación de Docentes, donde estén incluidas todas las normales y hasta las propias rurales. “Tenemos que recuperar esa vocación del maestro ya que se han perdido muchas generaciones de mentores”.
La reforma educativa, continuó, no se puede reducir por el número de maestros que se han evaluado. “Ahí no se agota, hay que verlo como un todo, maestros, padres de familia, directivos, autoridades, alumnos, organizaciones sociales y especialistas, para llegar realmente a una verdadera reforma en este sector”.
“Se perdieron 12 años con administraciones panistas y se corre el riesgo que pueda pasar lo mismo que ocurrió con el foxismo y calderonismo, en donde hubo un retroceso educativo”, sostuvo la legisladora.
Manifestó que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) debe dejar a un lado su actitud de rechazar todo y sentarse a negociar con el Gobierno federal, a fin de llegar a un acuerdo.
Pues “de lo contrario si siguen con sus paros de labores, bloqueos y manifestaciones se les debe aplicar la ley, porque no se puede estar jugando con la educación de los niños”, señaló.
De acuerdo con Aragón Castillo, la reforma educativa debió haber empezado con la revisión de contenidos y programas, y después se debió haber dado la evaluación de los trabajadores de la educación.
