"MdeR. * CP. El estudio de Inteligencia Digital de Master Research realizado en el mes de mayo y publicado este 30 de julio, señala que los portales más visitados en la categoría Educación durante el mes de Mayo fueron los de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y el del Tecnológico de Monterrey.
""Ninguna institución educativa puede estar ajena al mundo online, las plataformas digitales se han convertido en una extensión del campus tradicional, y una promoción de la marca en línea"", señalan.
Master Research, agencia de investigación de mercados, realizó durante el mes de mayo un estudio de Digital Intelligence (Inteligencia Digital) a los portales de las universidades más destacadas en el país. Entre las universidades privadas, el Tecnológico de Monterrey (www.itesm.edu), resultó el portal más visitado de las instituciones analizadas, con 506 mil visitas únicas en el mes.
El estudio de Digital Intelligence afirma que el total de internautas en México durante mayo fue de 27.8 millones de personas, de las cuales 4.5 millones navegaron en la categoría de Educación, entre las instituciones analizadas.
""La optimización del sitio web, presencia en redes sociales y una estrategia de SEO, puede llevar a las universidades a aumentar la audiencia entre el mercado más importante: Los jóvenes"", comenta Edmundo Ramírez CEO de Master Research.
Los sitios web representan para las universidades públicas y privadas un medio para promocionar su oferta académica con los futuros alumnos, y generar una imagen atractiva entre sus estudiantes; sin embargo, el número de quienes buscan información relacionada con educación universitaria a través de Internetsigue siendo bajo.
Agustín Castañeda director del área de Competitive Benchmarking de Master Research comenta que ""Medir el tiempo que duran las visitas de los internautas a un sitio de internet brinda una valiosa retroalimentación sobre información como: si encuentran útil o de calidad la información que se tiene publicada; si interactúan con el sitio; si consultan más páginas dentro del sitio; o si el diseño y la operatividad invita a los jóvenes a permanecer más tiempo en la web"".
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