"MdeR. * CP. Planes de acondicionamiento físico, de fortalecimiento de la autoestima, clases de inglés, programa integral para adolescentes en conflicto y actualización docente, son algunos de los cursos que profesores y alumnos del Tecnológico de Monterrey, Campus Guadalajara, imparten cada sábado en la Escuela Secundaria General 56, Francisco Márquez, de la colonia La Tuzanía.
""Uno de los objetivos como Institución es contribuir al aprovechamiento académico y desarrollo integral de los alumnos de esa secundaria y en general de los adolescentes de esa colonia"", señaló Violeta Sandoval Chapa, directora de Formación Social, entidad del Tecnológico de Monterrey en Guadalajara que lleva el proyecto Escuelas en Solidaridad.
El proyecto en La Tuzanía nació por un acercamiento que el área de Proyectos Sociales de Formación Social coordinada por Kenya Leyva Navarro, tuvo con la Dirección de Prevención del Delito del Estado de Jalisco, quien les solicitó un estudio de la colonia.
El diagnóstico que se hizo durante el semestre enero-mayo de 2011 arrojó que la mayoría de los jóvenes de ese barrio desertan de la escuela en la secundaria.
El Tecnológico de Monterrey no quiso dejar el trabajo sólo en un estudio sino convertirlo en acción -según explica la académica_, por ello se llevó a cabo un acercamiento a una de las secundarias de la colonia donde se pusieron en marcha acciones para la prevención del delito y para el aprovechamiento académico y desarrollo de los jóvenes. Así, para el ciclo agosto-diciembre de ese año se implementó un Programa Deportivo Integral para Adolescentes Varones en Conflicto y se iniciaron cursos de Actualización Docente.
La opción para que los jóvenes encuentren un futuro más allá de unirse a pandillas o caer en la delincuencia es la educación y actividades que les acerquen a una vida sana.
Por ello, el programa se decidió continuar en el semestre enero-mayo de 2012. Los cursos para los profesores siguen, como el de Actualización Docente, y se sumaron clases de inglés para los alumnos, además de dar continuación al Programa Deportivo Integral para Adolescentes Varones en Conflicto, y ahora se abrió un grupo para niñas.
Son parte de estos grupos los alumnos con más problemas en la secundaria ""los que están a punto de ser expulsados, a quienes debemos rescatar pues son la carne de cañón de las pandillas"" subraya Sandoval Chapa.
A través del deporte se encauza su energía, pero además realizan dinámicas de autocuidado, de empoderamiento, de identificación de expectativas de futuro, además de que se les asesora para que mejoren en sus calificaciones.
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