Las políticas públicas deben superar las condiciones de división para dar paso a una participación más justa y equitativa, que fomente el debate y la construcción de nuevos proyectos de enseñanza, señalaron especialistas en la materia.
Durante el Foro Internacional Políticas Públicas Interculturales para un Mundo Diverso, organizado por el Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública (Cesop) de la Cámara de Diputados, comentaron que con esos programas de acción también se evitaría la fragmentación de servicios educativos y de salud.
Resaltaron la importancia de conocer y manejar las diferencias entre las diversas etnias que hay en el país, para garantizar la convivencia, además de que se planteó abordar el tema de la diversidad cultural desde todas las instituciones.
El director general del Cesop, Rafael Aréstegui Ruiz, consideró que México está inserto en disyuntivas generadas por las tendencias que imprime la globalización en los procesos locales, donde las supuestas culturas dominantes buscan imponer su visión.
Por ello, señaló, es indispensable contar con espacios de reflexión para visualizar la problemática intercultural mediante el diálogo con la sociedad y obtener respuestas en la búsqueda de políticas públicas con enfoque plural y participativo.
En este foro, dijo, se abrió el diálogo para enfrentar los retos y desafíos de la globalización, compartir ideas y crear alternativas para una política pública que beneficie a las comunidades indígenas mexicanas frente a un mundo tan diverso.
