Aumentar la calidad y cobertura en educación superior, ampliar el presupuesto federal destinado a investigación, ciencia y tecnología, así como el de educación superior, son tres de los cuatro retos principales que enfrenta este nivel de la educación pública en México, consideraron investigadores y académicos.
De acuerdo con el rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana, Eduardo Peñalosa Castro, y la profesora investigadora de la UNAM, Sandra Castañeda Figueiras, el cuarto reto es confiar en el alto nivel del investigador educativo mexicano que hoy es ampliamente reconocido a nivel internacional.
Así lo consideraron en el marco de la presentación del libro Derivación Tecnológica en apoyo a la agencia académica en educación superior, cuyos autores son ambos académicos.
En torno al texto, Peñalosa Castro expuso que es un parteaguas en el ámbito educativo, en virtud de que lleva a cabo un análisis de la innovación en la docencia que plantea el rumbo de su transformación.
Por su parte, Castañeda Figueiras apuntó que ese cambio es en el cómo aprender; “no más aprendizaje de rutina, no más generación de conocimiento inerte que sirve para sacar dieces, pero no soluciona problemas”.
Peñalosa Castro indicó que uno de los retos para llegar a esa meta es combatir el rezago educativo, aunque es menor a nivel superior, porque los alumnos tienen mayor alcance dentro de las instalaciones de la institución, a la tecnología virtual.
